《旅夜書懷》導學案
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作者:niutaijiu 上傳者：admin 日期：14-11-28 |
【學習要求】
1．學習詩歌寓情于景、借景抒情的藝術表現手法。
2．體會詩人孤苦寂寞、飄泊無依的感情。
3．欣賞杜詩沉郁頓挫的藝術風格。
【學習重難點】學習詩歌寓情于景、借景抒情的藝術表現手法。
【學時安排】1學時
【學習過程】
一、課前學習
（一）學法指導：
1．借助工具書和書下注解，疏通字詞，在此基礎上反復誦讀，感知全詩，背誦詩歌。
2．了解詩歌創作背景及作者的生平事跡，仔細閱讀全詩，找出文中寫景的意象，初步體會詩歌的情感。
（二）嘗試練習
1．生字（給加點字注音）
⑴危檣（ ） ⑵月涌（ ） ⑶沙鷗（ ） ⑷何所似（ ）
2．詞語（解釋詞語）
⑴旅夜：
⑵危檣：
⑶月涌：
⑷飄飄：
3．填空
⑴本詩的作者 ，字 ，自號 ，因為所擔任的官職又被稱為 、 。
⑵本詩作者的詩歌大多涉及社會動蕩、人民疾苦，在他的詩歌中可以看到唐代由盛轉衰的演變，因此他的詩歌又被稱為“ ”。他以律詩、古體詩見長，詩歌風格 。和 并稱“李杜”，被后人尊為“ ”。
⑶本詩寫于詩人 （年齡段），此時作者正離開四川順流東下。在途中，作者看到了非常壯闊的自然之景“ ”（寫出原句），在這樣的壯景之下卻反襯出了 。作者希望一生聲名是由 鑄就，而非文章，但無奈在政 | |
| 標題： |
《旅夜書懷》導學案 |
| 文件大小： |
13K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
niutaijiu |
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